艺术和艺术史系有两个不同的专业, 艺术史上的一个, 另一个是工作室美术. 它也有建筑研究辅修课程. 艺术史课程在其历史背景下探索艺术和建筑, 而工作室艺术课程则教授艺术创作的技术和概念组成部分.
艺术史(ARTH)
艺术史高级预修学分
描述
在艺术史的预修考试中获得5分的学生将通过本课程获得AP学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
亚洲艺术导论:中国
描述
中国艺术和建筑的起源和发展是在宗教背景下进行的, 政治和社会背景.
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|东亚:传统与转型
中世纪欧洲的艺术和建筑
描述
这门课程考察了欧洲中世纪的艺术和建筑, 从四世纪最早的基督教图像到晚期的哥特宫廷艺术, 公元1400年左右. 地理范围从不列颠群岛的北部边缘延伸到拜占庭世界的边界, 并且将考虑与它们的社会关系有关的各种建筑和物体, 政治和历史背景, 特别关注基督教传统的发展. (也列为GRST 1314)共同课程:这门课程将只算向希腊罗马, 犹太人, 和基督教传统贯穿现代早期.
学分
3学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
艺术史I:史前通过中世纪艺术
描述
本课程通过对主要建筑的调查介绍艺术史, 考古遗址, 以及史前到中世纪晚期的艺术品, 聚焦欧洲, 地中海, 还有他们的流苏. 它检查来自不同背景的材料, 包括旧石器时代的法国, 埃及法老, 罗马帝国, 和基督教欧洲, 最后是文艺复兴前夕的哥特艺术. 广泛的网站, 结构, 各种媒介中的对象都是根据它们的社会关系来考虑的, 文化, 政治, 宗教和历史背景. (每学期提供.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
创作与分析之道|人文学科
艺术史II:文艺复兴到现代艺术
描述
该课程是ARTH 1407的延续，虽然它可以独立采取. 《赌博娱乐平台网址大全》是一门精选的绘画概览, 雕塑, 从哥特式晚期到现代主义的兴起. 从14世纪开始, 本课程考察了在各种背景下创作的艺术和建筑作品, 横跨文艺复兴和巴洛克时期的欧洲, 启蒙运动和工业革命, 新古典主义和浪漫主义, 以及19世纪的艺术运动. ARTH 1408以欧洲、墨西哥和美国的现代艺术和建筑结束. 大致按时间顺序的, 这门课程考虑社会问题, 神圣的, 历史, 以及艺术的政治功能, 生产技术, 艺术风格, 图解, 和赞助. (每学期提供.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
自16世纪以来拉丁美洲的艺术和建筑
描述
本课程考察了自16世纪欧洲人到来以来美洲丰富多样的艺术. 它考虑了体系结构, 绘画, 雕塑, 摄影, 以了解拉丁美洲艺术的独特元素以及它与欧洲和美国艺术的共性为目的，对这一地区进行规划. 本课程将考虑与过去五个世纪的戏剧性社会和政治变化有关的作品，以及拉丁美洲艺术研究使既定艺术历史叙事复杂化的方式. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
古埃及艺术与考古
描述
古埃及主要纪念碑和遗址的概览, 重点是前王朝时期, 古王国, 和新王国. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
跨学科集群|死亡与超越
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|古代世界的生活
能力|历史视角
ARTH-1415墨西哥艺术与建筑
描述
建筑学考试, 绘画, 雕塑, 和其他艺术在墨西哥的传播. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
ARTH-1416南美洲和加勒比地区的艺术和建筑
描述
建筑学考试, 绘画, 雕塑, 以及自16世纪以来南美和加勒比地区的其他艺术. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
第一批城市:早期美索不达米亚的城市革命
描述
本课程的重点是发生在美索不达米亚(现代土耳其东部)的所谓城市革命的材料记录, 伊拉克北部和东部, 和伊朗西南部)约. 5000-3000 BC; the course will also follow the trajectory of the development of the city down to ca. 2000 BC. 在古美索不达米亚, 人类首先组织在一起形成城市定居点, 首先开始写作, 首先开始生活在结构复杂的社会政治环境中. 早期城市最关键的地方, 无论是物理的还是概念的, 这座城市的主神是中央神庙吗. 本课程讨论的主要古迹类型是建筑, 雕塑(独立的, 救援, 以及建筑)和雕刻(邮票和圆柱印章). 本课程将涉及不同学科的批判性探究, 包括历史, 人类学, 考古, 城市研究, 以及艺术史.
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|历史视角
创作与分析之道|人文学科
跨学科集群|死亡与超越
跨学科集群|古代世界的生活
能力|全球意识
帝国的艺术:亚述、巴比伦和波斯
描述
古代世界的第一个帝国出现在今天被伊拉克和伊朗等民族国家所包围的地区. 本课程探讨了公元前一千年三个特别大的帝国力量的建筑和视觉记录.C.亚述，巴比伦，波斯. 研究的中心问题是，帝国的意识形态是如何在这些帝国的伟大首都的建筑和视觉环境中表达出来的:在亚述, Nimrud, 尼尼微, 和Khorsabad, 在巴比伦尼亚, 巴比伦, 在波斯, 帕萨尔加德, 我在伊朗长大, 和苏萨. 这些伟大的首都在古地中海、西亚和中亚远近闻名，数千年来为帝国的建筑和视觉表达提供了典范.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
艺术 -3190艺术史独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 本课程可修1- 4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 先决条件:在艺术史和讲师的同意8先进小时.
学分
1信用
水平
上师
分- 3197实习
描述
博物馆也提供实习机会, 艺术机构, 以及圣安东尼奥社区和其他地方的艺术专业人士, 或者可能涉及在该部门的视觉资源收藏中介绍视觉资源管理. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
1信用
水平
上师
艺术 -3290艺术史独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 本课程可修1- 4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 先决条件:在艺术史和讲师的同意8先进小时.
学分
2学分
水平
上师
分- 3297实习
描述
博物馆也提供实习机会, 艺术机构, 以及圣安东尼奥社区和其他地方的艺术专业人士, 或者可能涉及在该部门的视觉资源收藏中介绍视觉资源管理. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
2学分
水平
上师
米诺斯-迈锡尼文明
描述
本课程涉及对爱琴海青铜时代克里特和迈锡尼文明的重新发现, 使用基于考古学材料的跨学科方法, 人类学, 以及荷马史诗. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
远古美洲艺术
描述
这门课程是对中美洲古代土著民族艺术的调查. 它将考察团体的艺术, 包括奥尔梅克语, 玛雅, 托尔铁克人, 萨巴特克人, 米斯特克人, 阿兹特克, 以及西墨西哥和墨西哥湾沿岸的人们. 学生们将在他们的学期论文中研究圣安东尼奥艺术博物馆永久收藏的美洲古代艺术品. (也被列为ANTH 3335.)(每两年提供一次.)
学分
3学分
水平
上师
能力|全球意识
意大利巴洛克艺术
描述
本课程将考察16世纪末和17世纪意大利的艺术和建筑, 重点是与巴洛克运动相关的主要人物和文化因素. 除了, 本课程可能会跟随南欧和北欧其他地方的意大利巴洛克艺术和建筑的影响. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
ARTH-3345西班牙殖民艺术和建筑在墨西哥
描述
从征服到独立的墨西哥艺术研究(1521-1821), 特别注重建筑和建筑绘画和雕塑. 该研究还包括这种艺术的西班牙来源(晚期哥特式), Plateresque, 文艺复兴时期的, 巴洛克式的, 和新古典主义风格时期)以及本土形式的持续存在, 图片, 和情感. 该课程包括手头的原始材料:圣安东尼奥使命和圣安东尼奥艺术博物馆的作品. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
20世纪艺术:立体主义到观念主义(c.1900-1970)
描述
本课程向学生介绍二十世纪的主要艺术家, 作品, 运动, 以及欧美的艺术理论, 大约在1900年到1970年. 同时具体考察艺术实践的多样性, 该课程还考虑了在这一时期艺术与现代主义和后现代主义批判理论之间的核心关系. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
1945年以来的当代艺术与文化
描述
本课程考察了构成当代艺术的艺术实践和批评账户, 从40年代到90年代. 先锋艺术活动与社会的关系, 文化, 政治批判是一个中心焦点. 因为这不是传统意义上的调查课, 需要广泛阅读历史和批判性材料. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
ARTH-3365当代建筑
描述
本课程涵盖了从20世纪60年代到现在的建筑和城市发展. 注重艺术性, 意识形态, 理论, 以及塑造当代建筑环境的政治因素, 主要集中在美国, 西欧, 和日本. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
当代中国艺术
描述
本课程涵盖了1976年(文化大革命后)至今中国艺术的发展, 包括行为艺术, 架上绘画, 概念艺术, 女人的艺术, 等. 美学和风格的变化将在历史上进行检查, 社会, 知识, 以及文化背景. (也列名为chin3376.(每年春天提供.)
学分
3学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|东亚:传统与转型
艺术 -3390艺术史独立研究
描述
在选定的领域进行独立研究. 本课程可修1- 4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 先决条件:在艺术史和讲师的同意8先进小时.
学分
3学分
水平
上师
艺术 -3391艺术史主题
描述
我们将不时提供公告中未提及的专题课程. 主题通常会跨越时期课程的时间划分, 而是处理艺术史上更广泛的问题. 可以在不同的主题上重复吗. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
艺术史中的女性研究
描述
课程内容将因讲师而异，但可能包括以下一些内容:女性艺术家和建筑师, 女性在艺术和社会中的形象, 女权主义方法论, 或者女性作为艺术赞助人. 课程可以重复不同的主题，最多六个学时. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
博物馆研究
描述
本课程将着重于艺术博物馆的历史、性质和运作的特定主题. 具体问题可能包括:鉴赏力, 文档, 博物馆对艺术发展的影响, 艺术赞助的本质, 博物馆的功能和目的, 以及关于审查和/或社区责任问题的辩论. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
博物馆研究学术研讨会
描述
本课程将提供艺术的体验概述, 教育, 并将商业功能的现代艺术博物馆置于一个学术讨论会的环境中. 学生将有机会在课堂和现场与圣安东尼奥和该地区的博物馆专业人员一起工作. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
3学分
水平
上师
分- 3397实习
描述
博物馆也提供实习机会, 艺术机构, 以及圣安东尼奥社区和其他地方的艺术专业人士, 或者可能涉及在该部门的视觉资源收藏中介绍视觉资源管理. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
3学分
水平
上师
ARTH-3430艺术，性别，赞助-勃艮第宫廷
描述
本课程探讨艺术与艺术之间的关系, 性别, 以及勃艮第宫廷的赞助, 从14世纪末期大胆的腓力开始，到16世纪初奥地利的玛格丽特摄政. 在这个时代, 比利时, 荷兰, 法国北部的部分地区由勃艮第公爵和公爵夫人及其哈布斯堡继承者统治. 他们对权力的要求部分是基于妇女的继承权, 这反映在公爵的艺术赞助和他们的女性亲属作为配偶所起的决定性作用上, 统治者, 和他们自己的赞助人. 本课程探讨政治, 社会, 以及勃艮第人对宗教的关注，他们委托克劳斯·斯鲁特等人创作了各种艺术作品, 扬·凡·艾克, 和罗杰·范德维登. 先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
艺术在欧洲法院，C. 1330 - 1416
描述
本课程探讨教皇对艺术的赞助, 帝国, 皇家, 以及14世纪北欧和中欧的公爵宫廷. 通常被统称为“国际哥特式”,宫廷委托制作的奢华艺术品包括绘画、雕塑和纺织品, 手稿, 还有金匠的工作. 本课程涉及与这些对象相关的各种问题, 包括:味道, 奢侈品, and display; the c挂 role of female patrons; technical innovation and expertise; and the hierarchies and interrelations of different media. 一个关键的主题是艺术家个人身份的出现，因此特别考虑雄心勃勃的赞助人与他们最有才华的艺术家的关系, 包括Simone Martini, 琼Pucelle, 和德·林堡兄弟(每两年举行一次).先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
15世纪的北方文艺复兴艺术
描述
15世纪见证了北欧艺术生产的爆炸式增长. 技术进步, 日益复杂的市场, 以及对影像无法抑制的渴望, 这意味着委托和拥有艺术品不再是国王和教皇的专利. 这门课程通过思考艺术是如何形成的来探讨这一现象, 有价值的, 在法国观看, 德国, 和荷兰, 从c. 1400到c. 1500. 关键的主题, 包括祭坛的作用, 受欢迎的奉献, 技术创新, 以及国际上对北方艺术的需求, 是通过凡·艾克的作品来探索的, 范德威登, 梅姆林一样, Schongauer, 和他们同时代的人. (也被列为GRST 3440.)(每两年提供一次.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
ARTH-3441意大利文艺复兴早期艺术
描述
本课程是文艺复兴早期意大利艺术的选修课, 中世纪:十三世纪末到十五世纪末的时期. 本课程将特别关注佛罗伦萨和锡耶纳的文化特征, 罗马, 和威尼斯. 我们将学习与政治有关的视觉艺术, 宗教, 文学, 并将哲学作为这一时期独特的文化成就. 我们将追溯主要艺术人物的职业生涯, 比如乔托, 马萨乔, 布鲁内莱斯基监督完成, 多纳泰罗, 和波提切利并不是孤立的天才，而是宗教中的天才, 社会, 经济学, 政治, 以及它们发挥作用的历史背景. 艺术与权力的结合主宰了这一时期, 我们会考虑教会内部赞助结构的相互关系, 公民身份的形成, 性别, 领导家族之间政治统治的意象, 尤其是美第奇家族, 以及艺术家地位的变化. (每两年提供一次.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
能力|书面沟通
达·芬奇时代:1475 - 1568年意大利的艺术与建筑
描述
艺术史3442是对1475-1568年意大利艺术和建筑的选择性介绍. 本课程将特别关注佛罗伦萨的主要艺术中心, 罗马, 米兰和威尼斯. 我们将学习与政治有关的视觉艺术, 宗教, 作为这一时期文化和社会的独特成就. 我们将追溯这一时期主要人物(列奥纳多)的职业生涯, 布拉曼特, 拉斐尔, 米开朗基罗, 提香和帕拉第奥)在宗教中, 社会, 经济, 政治, 以及它们发挥作用的历史背景. (每两年提供一次). 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
阿尔布雷希特·丢勒和他的世界:改革时代的绘画和版画
描述
本课程考察的生活和工作阿尔布雷希特·德在15世纪末和16世纪的北欧艺术的背景下. 以赌博娱乐平台网址大全的《赌博平台网站大全》为起点, 本课程探讨版画和绘画在这一时期的发展. 比如宗教改革的挑战, 美洲的发现, 以及意大利艺术的影响, 是通过雷尔, 他同时代的人, 以及他的追随者, 包括Grunewald, Cranach, 和荷. 课程将包括在奥斯汀的布兰顿艺术博物馆实地考察 rer版画. (也被列为GRST 3444.)(提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
创作与分析之道|人文学科
能力|书面沟通
扬·凡·艾克和他的遗产
描述
课程探究人生, 扬·凡·艾克的作品和声誉以及他在西方艺术史上的地位. 结合艺术家的最新研究和一系列的方法论方法, 本课程探讨目标受众, 凡·艾克画作的功能和意义, 还有他工作室的那些, 他在荷兰勃艮第地区的追随者和模仿者. 特别注意的是历史, 他作品的社会和宗教背景, 以及后来他们接受的历史. (每两年提供一次). 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
米开朗基罗:基于媒体的方法
描述
Media是medium的复数形式，指制作艺术作品所用的材料. ARTH 3447通过媒介:绘画来接近米开朗基罗的作品主体, 绘画, 雕塑, 和建筑. 此外，我们将详细考虑艺术家的诗歌和信件. 米开朗基罗在他的时代是与众不同的，因为他对媒体的掌握，这门课程的目的是考虑他的技术成就. ARTH 3447将向学生介绍艺术家职业生涯的主要纪念碑，以及一些最重要的社会, 文化, 政治, 发生在15和16世纪意大利的哲学和神学运动. 我们还将考虑当代传记中所建构的艺术家形象. (每两年提供一次.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
卡拉瓦乔与青蒿:绘画、性别、小说、电影
描述
卡拉瓦乔大胆的自然主义风格和对宗教叙事的创新方法改变了绘画，对整个欧洲的艺术产生了直接影响. 真蒂列斯基(艺术emisia Gentileschi)被誉为英雄女性和女性裸体形象的创造者. 暴力是卡拉瓦乔和阿特米西亚生活中的一个重要因素. 两位艺术家都声名鹊起, 批评, 以及他们一生中的争议，我们将详细考虑历史资料和绘画. 卡拉瓦乔和阿特米西亚也在20世纪70年代和80年代酷儿研究和女权主义艺术史的兴起中发挥了主导作用. 这门课程也会考虑大众文化中对这两位传奇艺术家的持续迷恋，并分析他们的展览, 电影, 小说, 以及对这两位画家的创造性回应，直到今天. (每两年提供一次.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|性别、性与社会
能力|书面沟通
跨学科集群|电影、思想与文化
革命，浪漫主义，现实主义:19世纪. 艺术
描述
本课程研究从法国大革命到印象派的欧洲艺术. 在此期间, 工业和技术的快速现代化, 与社会和政治变革相结合, 在视觉艺术的许多方面引起了同样彻底的变化, 从它的正式外观到它对社会的意义. 重点是理解各种历史背景和视觉形式之间的相互关系. (每两年提供一次.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|我们时代的精神:19世纪的科学与文化
19世纪的建筑和城市主义
描述
对18世纪晚期到19世纪90年代西欧和美国建筑和城市发展的考察, 特别注意理论, 社会, 以及主要作品创作的政治背景. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|我们时代的精神:19世纪的科学与文化
ARTH-3454墨西哥城
描述
本课程考察了墨西哥城的建筑和城市历史, 分析了14世纪阿兹特克人建立它的原因, 它变成了西班牙殖民辉煌的中心, 以及它作为一个蓬勃发展的21世纪超级城市的重塑. 这门课程还将考虑旅行者如何, 艺术家, 在这座700年的历史中，评论家们代表着这座充满活力的大都市. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
跨学科集群|自然、文化、灾难
视觉艺术中的现代主义
描述
本课程考察了构成视觉艺术中的“现代主义”的艺术实践和批判账户, 主要是在1848-1970年左右的欧洲和美国, 与俄国革命后的艺术和二战后的日本艺术相关的比较案例研究. 它考察了历史事件的影响——从第二次世界大战开始, 到民权, 到女权主义——这导致了“后现代主义”，并在今天继续影响着艺术和艺术批评. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
ARTH-3461公共艺术跨越边界
描述
本课程考虑墨西哥和美国的公共艺术, 以及墨西哥和美国之间丰富的跨境交流.S. 二十世纪和二十一世纪初的艺术家. 本课程将深入研究几位艺术家的作品, 探讨公共艺术与社会政治改革之间的密切关系, 并分析公共艺术在大众和艺术史话语中的变化地位. 将特别关注墨西哥壁画及其影响. (每两年提供一次). 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
能力|书面沟通
20世纪建筑与城市规划
描述
本课程涵盖19世纪90年代至60年代的建筑和城市发展. 注重意识形态, 理论, 国家, 流行的建筑运动, 主要在西欧和美国. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
艺术 -3490艺术史独立学习
描述
在选定的领域进行独立研究. 本课程可修1- 4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 先决条件:在艺术史和讲师的同意8先进小时.
学分
4个学分
水平
上师
美术史研讨会
描述
我们将不时提供课程，对选定的艺术家或问题进行深入研究. 前提条件:教师同意. 可以重复最多六个学分吗.
学分
3学分
水平
上师
ARTH-4396画廊实习
描述
画廊实习课程是一门实践课程，提供艺术展览组织和安装的各个方面的指导和经验. 学生将通过对展览内容的研究，学习专业的画廊管理实践, 安排艺术品出借, 创建检查清单, 说教标签和小册子. 通过在大学美术馆组织和布置展览, 他们将在选拔中获得宝贵的经验, 适当的处理, 放置, 挂, 以及展览中艺术作品的照明. 前提条件:至少一个工作室艺术或艺术史课程.
学分
3学分
水平
上师
荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限两个学期的高级优等生参加.
学分
3学分
水平
上师
荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限两个学期的高级优等生参加.
学分
3学分
水平
上师
艺术史理论与实践
描述
这次研讨会, 大四必修专业(辅修推荐), 会从历史和方法论的角度来看待艺术史这门学科吗. 将研究该领域使用的主要方法, 使用从文艺复兴到现在的艺术史著作. (每年春季提供).)前提条件:仅限于艺术史专业高年级学生和未成年人，或经导师同意的高年级学生.
学分
4个学分
水平
上师
绘画(艺术)
通识课程(艺术)
艺术 -1309工作室艺术进阶学分
描述
在工作室艺术的进阶考试中获得5分的学生将通过本课程获得AP学分.
学分
3学分
水平
较低的部门
艺术- 1410设计
描述
处理2-D和3-D构图问题的工作室实践, 将视觉元素与美学原则相结合，并强调创造性的解决方案. 学生不能同时注册ART 1410和thr 2310.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2314创造性思维和艺术过程
描述
本课程鼓励学生综合理论和实验的方法，通过视觉艺术研究的创作过程, 音乐, 创意写作, 和戏剧. 学生进入创造过程是发展创造性自我表达的手段, 美感, 以及对艺术的理解. 艺术努力的本质和动力是通过研究重要的思想家和艺术家的生活来探索的, 艺术作品考试, 客人的讲座, 和项目. 学生将参与活动和项目，使他们能够接触和发展自己的创造性思维技能与传统的一致, 分析模式. (也被列为GNED 2340, thr 2340, ENGL 2340和MUSC 2340.)
学分
3学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2495户外工作室
描述
户外工作室包括在圣安东尼奥及其周围的户外场地进行工作游览. 户外工作室的学生在现场创作艺术作品，并收集信息，在工作室创作或完成作品. 探索传统景观媒介、当代策略和新技术. 课程包括阅读和讲座，解决相关的环境问题，以提高对德克萨斯州景观的理解，并调查当今景观周围的复杂问题. (每年春季提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-3113特邀艺术家工作坊
描述
这是一个为期四周的工作室课程，由来访的艺术家教授，包括分享艺术问题的技巧和哲学方法.
学分
1信用
水平
上师
艺术 -3314当代艺术问题
描述
当代艺术问题是一个研讨会/工作室艺术课程，探讨了近期艺术背后的驱动力, 纪念碑, 和建筑. 研讨会的结构将结合当代艺术批评和当前展览评论的研究. 工作室艺术实践将通过艺术创作综合研究. 从20世纪末到21世纪初的标志性艺术作品将根据社会的不同被观看, 政治, 以及影响当代艺术时期的经济因素. 关键动作，如墨西哥裔, 黑色的, 女权主义艺术运动将为讨论提供历史背景, 研究, 以及艺术制作. 前提条件:ARTH 1407或1408
学分
3学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
ART-3478另类工作室实践
描述
另类工作室实践是一门课程，解决艺术传统是实验性的媒体, 方法与表现. 参与者将在一个合作/协作的单位中探索短暂的、社会性的艺术创作方法. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
ART-3480建筑环境学术制作
描述
本课程旨在作为跨部门的十字路口，以促进开发设计和建造空间的创造性过程. 与剧场景观设计相结合, 建筑研究, 雕塑, 工程是其核心基础, 该实验室将使学生沉浸在概念化的实践过程中, 原型设计, 并为几乎任何领域构建交互式体验空间. 本课程旨在将艺术与工程科学和技术相结合，重新构想如何在21世纪利用人类空间.
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
创作与分析之道|创意表达
独立研究(ART)
艺术 -3190工作室艺术特别作品
描述
本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
1信用
水平
上师
艺术 -3290工作室艺术特别作品
描述
本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
2学分
水平
上师
艺术 -3390工作室艺术特别作品
描述
本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
3学分
水平
上师
艺术 -3490工作室艺术特别作品
描述
本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修8小时. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
艺术 -4191工作室艺术高级研究
描述
本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修12小时学分. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
1信用
水平
上师
艺术 -4291工作室艺术高级研究
描述
研究 and critique in studio work 本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修12小时学分. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
2学分
水平
上师
艺术 -4391工作室艺术高级研究
描述
研究 and critique in studio work 本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修12小时学分. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
3学分
水平
上师
艺术 -4491工作室艺术高级研究
描述
研究 and critique in studio work 本课程可修1-4个学分，视学生的作业范围而定. 本课程最多可重修12小时学分. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
实习(艺术)
艺术- 3197实习
描述
在博物馆等各种专业视觉艺术场所提供实习机会, 画廊和其他艺术机构. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
1信用
水平
上师
艺术- 3297实习
描述
在博物馆等各种专业视觉艺术场所提供实习机会, 画廊和其他艺术机构. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
2学分
水平
上师
艺术- 3397实习
描述
在博物馆等各种专业视觉艺术场所提供实习机会, 画廊和其他艺术机构. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
3学分
水平
上师
绘画(艺术)
摄影(艺术)
ART-2450摄影
描述
这是一门关于黑白传统胶片/暗室摄影技术和摄影问题的基础课程. 艺术、艺术史专业及辅修生优先 . (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2451思维摄影
描述
这门课程植根于罗兰·巴特(Roland Barthes)关于沉思形象的概念:“最终, 摄影是颠覆性的, 当它害怕的时候就不会, 排斥, 或侮蔑, 但当它是沉思的时候, 当它思考.学生将制作、解释、讨论和展示合作作品和个人项目. Topics of focus include history of optics; site specificity and the camera obscura; experimental, improvised cameras; the still and the moving image; the unfixed image; the unique image; the beautiful document. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2452数码摄影
描述
本课程向学生介绍数码相机和编辑平台，作为创造性和表现力使用摄影媒体的工具. 有意使用相机捕捉功能和文件管理将与使用Adobe软件的编辑策略一起探索. 展览级喷墨打印将在设备齐全的Mac实验室中介绍. 本课程强调概念, 理论, 以及当代艺术背景下摄影媒介的历史. 学生将通过各种数字手段制作照片，并对图像和图像美学进行有意义的讨论和批判性分析. (每学期提供).
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力|数字素养
ART-3450摄影2
描述
本课程建立在基础摄影过程. 强调相机的美学和概念用途, 学生探索模拟和数字重叠的过程. 另外, 本课程探讨摄影媒介的历史用途及其在当代语境中的关系. (每学期提供.)先决条件:ART 2450或2452.
学分
4个学分
水平
上师
ART-3452摄影
描述
本课程建立在涉及胶片和数字重叠的摄影过程上. 重点是有意和实验性地使用相机格式, 创建高效和有益的工作流程, 并使用一系列喷墨打印机生产具有凝聚力的照相印刷品. 另外, 本课程探讨摄影媒介的历史用途及其在当代语境中的关系. 前提条件:艺术 3450
学分
4个学分
水平
上师
ART-4152高级数码摄影
描述
ART 3452的延续. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3452或教师同意.
学分
1信用
水平
上师
ART-4252高级数码摄影
描述
ART 3452的延续. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3452或教师同意.
学分
2学分
水平
上师
ART-4352高级数码摄影
描述
ART 3452的延续. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3452或教师同意.
学分
3学分
水平
上师
ART-4450高级摄影项目
描述
ART 4450高级摄影项目探索摄影捕捉的高级方面, 创建, 和输出. 强调与数字和模拟工具的过程导向参与, 学生探索摄影对象的可能形式. (每年提供).先决条件:至少两门摄影课程或导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
ART-4452高级数码摄影
描述
ART 3452的延续. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3452或教师同意.
学分
4个学分
水平
上师
版画(艺术)
ART-2460平版印刷和单字印刷
描述
通过工作室经验介绍平版印刷和单字印刷技术的过程和化学. 每周需要4小时的工作室时间和至少8小时的校外准备时间. 最多可重复3次. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2462凹版和浮雕
描述
通过工作室体验，介绍凹版和浮雕的技术和美学特征. 我们将解决更大的版画问题, 在探索这些多功能印刷媒体的同时，培养个人词汇. 每周需要4小时的工作室时间和8小时的校外准备时间. 最多可重复3次. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-2464丝网印刷
描述
体验丝网印刷通过动手工作室类, 包括手绘和照相技术应用的模板, 彩色分色, 当代版画中纸张/基材的选择与问题讨论. 每周需要4小时的工作室时间和8小时的校外准备时间. 最多可重复3次. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
艺术- 2466型造纸
描述
亚洲和欧洲造纸术的历史和技术的实践工作室课程. 通过手工造纸的美学和技术探索，纸的发现对世界及其当代用途的影响被语境化. 每周需要4小时的工作室时间和8小时的校外准备时间. 最多可重复3次. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
艺术- 2468装订
描述
将书作为对象呈现, 本课程是通过对书籍历史和装订风格演变的调查，通过工作室实践来探索装订. 强调技术技能, 我们将使用各种绑定样式和材料来了解结构和内容如何相互发挥作用, 并探索书的定义. 每周需要4小时的工作室时间和至少8小时的校外准备时间. 最多可重复3次.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
ART-3160中级版画主题
描述
本课程是为已经学过版画的学生设计的，希望更深入地体验一种特定的版画技术. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 学分从1到3个学时不等. 前提条件:ART 2460, 2462, 2464，或教师的同意.
学分
1信用
水平
上师
ART-3260中级版画主题
描述
本课程是为已经学过版画的学生设计的，希望更深入地体验一种特定的版画技术. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 学分从1到3个学时不等. 前提条件:ART 2460, 2462, 2464，或教师的同意.
学分
2学分
水平
上师
ART-3360中级版画主题
描述
本课程是为已经学过版画的学生设计的，希望更深入地体验一种特定的版画技术. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 学分从1到3个学时不等. 前提条件:ART 2460, 2462, 2464，或教师的同意.
学分
3学分
水平
上师
ART-3460中级版画主题
描述
本课程是为已经学过版画的学生设计的，希望更深入地体验一种特定的版画技术. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 学分从1到3个学时不等. 前提条件:ART 2460, 2462, 2464，或教师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
ART-3462数码和照片版画
描述
这个深入的工作室课程使用数字和摄影工具和技术来开发图像，并直接用于手工版画. 使用计算机作为图像制作工具, 本课程结合了新旧媒体，并提供了当代版画的探索. 每周需要4小时的工作室时间和8小时的校外准备时间. 最多可重复3次. (每年提供).先决条件:ART 2460, 2462, 2464，或导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
ART-4160主题在高级版画
描述
本课程是专为学生谁已经采取了ART 3-60，并希望磨练自己的技术技能和概念表达在先进水平. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3-60或导师同意.
学分
1信用
水平
上师
ART-4260主题在高级版画
描述
本课程是专为学生谁已经采取了ART 3-60，并希望磨练自己的技术技能和概念表达在先进水平. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3-60或导师同意.
学分
2学分
水平
上师
ART-4360主题在高级版画
描述
本课程是专为学生谁已经采取了ART 3-60，并希望磨练自己的技术技能和概念表达在先进水平. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3-60或导师同意.
学分
3学分
水平
上师
ART-4460主题在高级版画
描述
本课程是专为学生谁已经采取了ART 3-60，并希望磨练自己的技术技能和概念表达在先进水平. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:ART 3-60或导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
雕塑(艺术)
艺术-2470雕塑:粘土:手工制作
描述
一个初级水平的雕塑课程，侧重于粘土手工制作技术, 电窑烧制, 上釉工艺. 当代泥塑问题是通过指导作业和学生研究探索.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
艺术-2471雕塑:粘土:滑铸
描述
滑移铸造结合了原型的使用, 石膏模具, 粘土滑落形成复杂的雕塑形式. 当代泥塑问题是通过指导作业和学生研究探索.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
能力:口头和视觉交流
雕塑:木头
描述
一个初级水平的雕塑课程，侧重于木材的施工技术. 探讨当代雕塑中的问题. 本课程旨在介绍基本的视觉概念和应用，因为它们适用于主要由木材材料组成的雕塑艺术品的创作和评估. 欢迎所有技能水平的学生报名. 研究任务将纳入视觉素养和术语的概念，因为它们适用于雕塑. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|创意表达
艺术-3471雕塑:高级粘土工程
描述
雕塑:高级粘土项目是专注于瓷粘土和瓷粘土滑. 它将培养学生与投资组合开发相关的概念和技术兴趣. 一系列基于手工构建的指导性作业, 机械模具, 以及铸造工艺, 是为了探索艺术中的当代问题. 研究任务将建立在视觉素养和术语的概念上. 最多可重复3次. 先决条件:ART 2470或2471
学分
4个学分
水平
上师
能力:口头和视觉交流
ART-3472主题雕塑
描述
不定期的专题课程，雕塑将提供. 只要课程内容有变化，课程可以选修多个课程. 前提条件:教师同意.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
ART-3473雕塑:当代概念和材料
描述
这门雕塑课将介绍视觉概念和应用，因为它们适用于混合材料组成的艺术作品的创作和评价. 工艺将强调电枢的构造, 添加剂的应用, 身体铸造, 表面处理. 介绍的材料包括但不限于木材, 石膏, 找到对象, 合成材料. 欢迎所有技能水平的学生报名. (每年提供).)
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|创意表达
专题(艺术)
艺术 -3191工作室艺术主题
描述
不时地，我们会提供在学习课程公告中没有描述的专题课程. 本课程可安排1-4学时. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
1信用
水平
上师
艺术 -3291工作室艺术主题
描述
在博物馆等各种专业视觉艺术场所提供实习机会, 画廊和其他艺术机构. 每次实习必须由一名教员指导. 本课程可修1-3个学分. 本课程最多可重复学习6小时. 这种工作每周不超过10小时. 仅限选修学分. 只通过/失败. 前提条件:系主任批准.
学分
2学分
水平
上师
艺术 -3391工作室艺术主题
描述
不时地，我们会提供在学习课程公告中没有描述的专题课程. 本课程可安排1-4学时. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
3学分
水平
上师
艺术-3398荣誉阅读
描述
在选定领域独立学习，为荣誉论文做准备. 前提条件:进入荣誉课程.
学分
3学分
水平
上师
艺术 -3491工作室艺术主题
描述
不时地，我们会提供在学习课程公告中没有描述的专题课程. 本课程可安排1-4学时. 只要课程内容有变化，课程可以修读多次. 前提条件:高年级艺术专业和导师同意.
学分
4个学分
水平
上师
ART-4297高级工作室
描述
集中学习工作室美术，为高级展览做准备. Coursework includes: critiques; museum, gallery and/or artist studio visits; and hands-on experience in organization and installation of the annual senior art major exhibition. 大四必修ART 4394和ART 4297. 前提条件:ART 4394. 必备条件:在学生专注的领域最高水平的工作室艺术课程. 美术专业毕业或导师同意.
学分
2学分
水平
上师
ART-4394高级研讨会
描述
研讨会的组合, 阅读, 参观博物馆/画廊，为作品集开发做准备, 高级展览, 研究生学习, 以及其他与艺术相关的职业. 仅限秋季学期. ART 4394和ART 4297是高年级的必修课程. 前提条件:工作室艺术专业大四学生.
学分
3学分
水平
上师
ART-4396画廊实习
描述
画廊实习课程是一门实践课程，提供艺术展览组织和安装的各个方面的指导和经验. 学生将通过对展览内容的研究，学习专业的画廊管理实践, 安排艺术品出借, 创建检查清单, 说教标签和小册子. 通过在大学美术馆组织和布置展览, 他们将在选拔中获得宝贵的经验, 适当的处理, 放置, 展览中艺术作品的悬挂和照明. 先决条件:至少一门工作室艺术或艺术史课程.
学分
3学分
水平
上师
荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限高级优等生在大四的两个学期参加.
学分
3学分
水平
上师
ART-4399荣誉论文
描述
在教师的指导下进行个人研究和学术调查，最终完成荣誉论文. 仅限高级优等生在大四的两个学期参加.
学分
3学分
水平
上师
艺术史(ARTH)
中世纪的艺术和建筑
描述
基督教在罗马晚期世界的出现, 随后是七世纪伊斯兰教的兴起, 对艺术家提出了深刻的问题, 架构师, 以及他们的赞助人:神应该如何表现? 统治者如何传达他们的世俗权力? 礼拜场所应该采取什么样的形式呢? 本课程探讨这些问题, 和其他人, 是通过中世纪的艺术和建筑来解决的, 从四世纪早期的基督教和犹太教图像到晚期的哥特宫廷艺术, 公元1400年左右. 各种媒介中的各种物体, 包括马赛克, 手稿, 纺织品, 金匠的工作, 和牙齿, 还有一些建筑和其他场地, 是考虑到他们的社会关系吗, 政治, 宗教, 以及历史背景. (也被列为GRST 1414.)
学分
4个学分
水平
较低的部门
能力|全球意识
跨学科集群|中世纪与文艺复兴世界
ARTH-2457摄影史
描述
本课程探讨摄影的历史，从19世纪30年代的发明到现在. 重点放在知识分子身上, 文化, 关键技术的历史框架, 技术, 运动, 风格, 艺术家, 还有艺术作品, 结合密切关注全球观众和摄影师的观点和价值观. 从一开始就具有国际性, 摄影——它的艺术家, 它的图片, 批评者, 它的观众——是一种媒介，它的历史继续照亮当代摄影艺术实践.
学分
4个学分
水平
较低的部门
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
艺术与权力在古罗马
描述
本课程考察了古罗马的主要艺术和建筑作品, 从帝国的城市和行省. 以圣安东尼奥艺术博物馆的藏品为切入点, 本课程着重于各种媒介中的一系列对象, 包括雕塑, 绘画, 金属制品, 货币, 和马赛克, 还有一些建筑和考古遗址. 这些将考虑到他们的社会关系, 文化, 政治, 宗教和历史背景, 特别强调使用艺术和建筑来表达和发挥各种形式的力量. (提供偶尔.先决条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
跨学科集群|古代世界的生活
能力:口头和视觉交流
印象派和先锋派
描述
“印象派”是最受认可和崇拜的绘画风格之一, 就市场价值而言，它已经在现代艺术领域占据主导地位, 关键的批准, 以及受欢迎的接待. 但它的历史讲述了一个更复杂的故事:这个运动的先锋派起源之一，以及它与激进政治的联系(评论家首先命名了这个团体，其中包括莫奈等艺术家), 雷诺阿, 和“不妥协者”csamzanne)。. 本课程从视觉艺术的角度考察了一个世纪的历史变迁，以便为理解现代艺术提供一个框架. 前提条件:完成一门艺术史课程, 或者大二的学生, 或者导师的同意.
学分
4个学分
水平
上师
跨学科集群|我们时代的精神:19世纪的科学与文化
创作与分析之道|人文学科
能力|全球意识
杰克逊·波洛克与纽约
描述
比如杰克逊·波洛克, 马克·罗斯科, Helen Frankenthaler创作的作品回应了构成他们城市环境的各种“空间”, 从博物馆到工作室, 从学校到街道, 从画廊到杂志. 我们将调查这些条件对抽象表现主义艺术家的影响，并研究各种“空间”交集之外的运动的复杂起源,“从物理地点到政治地点, 社会, 文化, 智力层面. 特别关注纽约艺术家与墨西哥壁画主义和欧洲现代主义历史的关系.
学分
4个学分
水平
上师
创作与分析之道|人文学科
能力|历史视角
